lunes 3 de agosto de 2009

¿Somos todos unos freaks?/Consecuencias de la obsesión .

Si atendemos a la definición de freaky o friki , en sentido amplio se pueden decir muchas cosas : extravagante , raro , fuera de lo habitual , obsesionado con algún campo , con algún hobbie...
A mi lo de raro o extravagante no me supone nada , me es indiferente por que no tiene demasiada importancia en cuestión de verdades primordiales a tener en cuenta en la vida . Más que nada por que quien es raro , sólo interfiere en quienes no ven en él nada más que rarezas . Y quien no presta más atención a las cosas que la que le es mostrada "a primera vista" , o "a primer golpe de conocimiento" , no merece ni ser mencionado .
Frikis somos casi todos por no decir todos , no se libran médicos ni catedráticos , y mucho menos fontaneros , albañiles o amas de casa...ni tú ni yo nos libramos , pero yo al menos lo reconozco , lo analizo , y lo intento corregir.
Mi atención se muestra en lo siguiente : en el momento en el que alguien se "obsesiona" con algo , comienza a producir una serie de consecuencias extraordinarias en quienes se cruzan en su camino . Y digo extraordinarias por que pueden tan maravillosas como terribles .
- Maravillosas (friki bueno) por que de la obsesión se pueden almacenar inumerables datos con los que después se pueden sacar acertadas y precisas conclusiones (si se tiene a posteriori la capacidad para entrelazar los datos y descubrir lo que supone , lo que provoca su análisis...)Estos son los frikis buenos , y por suerte , aunque escasean , en casi todos los ambitos podemos encontrar alguno . Aunque a veces se llegan a aislar socialmente , y no porque la sociedad los aisle , si no por que dan demasiado y reciben demasiado poco , generalmente por parte de sus colegas .
Así estaremos pues siguiendo más o menos una metodología científica .Todo lo acumulado por nuestra obsesión tendrá un objetivo , una meta . Y como consecuencia , una satisfacción personal y un gozo de saber que vamos a hacer una gran aportación global por insignificante que parezca . En definitiva estaremos llenos por dentro : tan llenos , que incluso podremos contagiar de positivismo a quien se cruze con nosotros . Aqui hablo de aquellas personas , que siendo especialistas en algún campo , y teniendo en cuenta todo el esfuerzo que les ha costado aprender , dejan penetrar en ellos nuevas corrientes , fenómenos , nuevas ideas que suponen que casi todo lo que han estudiado y experimentado "no valga para nada", aunque en realidad si valga : para saber que no ha valido (que no es poco y de hecho muchos dicen que no podemos saber lo que esta bien sin saber lo que esta mal...).
-Terribles(friki malo) serán cuando metidos de lleno en la obsesión , y acumulados los datos que ésta nos proporcione , nos creamos que sólo con tenerlos en la cabeza , almacenados como cualquier base de datos , podemos permitirnos el lujo de juzgar a quienes no cumplen con lo estipulado en ese almacén . Almacén supone protección y seguridad de los datos , pero supone cerramiento al mundo exterior , a la luz , a las nuevas ideas , a las nuevas formas , que probablemente ya estaban en el almacén pero no éramos capaces de combinarlas . A quienes se comportan de tal manera no dejando entrar esa luz procedente del exterior en su almacen , les llamaremos puristas . Puristas hay en el arte , en la ciencia , en el ambito laboral , en los pueblos manteniendo sus tradiciones , manteniendo la cultura ...Suelen funcionar "de oidas", es decir , si sus colegas o sus ídolos dicen que aquello es bueno , es por que ha de serlo . Aunque por otro lado les gusta mucho discrepar por que piensan que lo diferente es mejor por el mero hecho de ser raro . Pero por otro lado serían incapaces de apoyar a quien todos sus colegas critican . En definitiva sufren una contradicción enorme . Tambien contribuyen a engordar el mito de quien ya es mito por que les cuesta mucho reconocer nuevos valores . Esto ha de entrar a formar parte rápidamente en su almacén . Y a veces son ellos mismos quienes generan la afirmación o emiten el juicio . Incluso a veces , aquello que decian ser bueno , de repente se convierte en malo...y así sucesivamente . No suelen estar satisfechos consigo mismos y no suelen transmitir energía positiva , y socialmente suelen rechazados , por eso a veces se juntan en grupos (suerte que no suelen reproducirse) . Pero : ¿las ideas nuevas y revolucionarias podrían subsistir sin un almacén que las fuera consolidando y resguardando?¿Acaso podríamos estar siempre descubriendo cosas sin acordarnos al cabo de un tiempo que las habíamos descubierto?
Ciertamente creo que no , y aqui debemos acudir como tantas veces a nuestro querido y sabio amigo Aristóteles , y diremos que hay que aplicar la justa medida .

Por otro lado hemos de tener en cuenta que lo que supone cambio en la forma , no ha de suponer obligatoriamente cambio en su esencia , de hecho muchos creyeron y creen que la forma no altera la esencia (otro punto a intentar aclarar...). Sin embargo , como ya hemos dicho , el almacén siempre quiere salvaguardar lo que tanto tiempo le ha costado acumular . O dicho de una forma no metafórica , el purista no admite esas nuevas y revolucionarias ideas que suponen que todo su esfuerzo por memorizar obsesivamente , y aceptando sin más lo que de oidas dicen sus colegas que es bueno , se vaya al garete por que alguien que para él no es nadie , ha dicho que eso no podía ser así .
Para resumir y no perder el norte de lo que estamos reflexionando podemos decir que hay frikis buenos y frikis malos , que todos parecen frikis , que todos se obsesionan con algo , todos acumulan datos , pero unos sacan conclusiones ,y por ello , aportan el descubrimiento, y además , derrochan positivismo donde quiera que van por que tienen una gran satisfacción personal . Pero los otros , los malos , no son capaces de otra cosa que la de acumular datos en su cabeza . Son almacenes que despues de todo tienen una utilidad , y es la de salvaguardar lo que los frikis revolucionarios o revolucionarios sin más han descubierto . ¡Y menos mal que acabo de decir esto ! Por que nos olvidábamos de un pequeño apunte : en ocasiones , hay personas , que , sin llegar a acumular tantos datos como lo hacen estos expertos de cada materia , son capaces de descubrir y proponer nuevas ideas , generalmente de una forma más confusa e ignorante , pero casi siempre con toda la lógica (claro está por que si no no serían posteriormente aceptadas) .
No me gusta usar los términos izquierda y derecha (republicano o demócrata , liberal o conservador...) , pero mientras haya izquierdistas y derechistas habrá izquierda y derecha , y por si alguien me malinterpreta , digo que , aunque ser purista signifique conservar y tienda a ser así el personal de la derecha , puede ser el de la izquierda el igualmente purista (friki malo) y friki bueno , y revolucionario o no , y puede el de la derecha quien se abra igualmente , y quien revolucione . (Y es una pena que siempre haya que hacer aclaraciones de este tipo para que nadie se confunda con lo que supone la izquierda y lo que supone la derecha , que no debería de ser nada más que primar la cosa práctica ) .

domingo 28 de diciembre de 2008

SUEÑO O FUTURO

Desde antes incluso de nacer , un feto puede reaccionar ante los estados de ànimo de su madre , asì como lo hace ante ruidos externos al vientre maternal .Aquí es donde cada individuo comienza a tener personalidad distinta a la de otro . Lògicamente no nos podemos olvidar del còdigo genètico , el cual , hoy sabemos que determina rasgos fìsicos , pero : ¿quién sabe si en un futuro no descubriremos que determinan tambien comportamientos u otros rasgos referentes a la personalidad?. Ademàs , no debemos dejar en el tintero una reflexiòn importante: si el ser humano està compuesto por un nùmero x de rasgos fìsicos , y el còdigo genètico los distribuye a través de los progenitores , ya sea al azar o no , no tendrìamos màs que ir enlazando unos rasgos con otros para que en algùn momento obtuvieramos un ser repetido , o sea con los mismos rasgos fìsicos . Sì , ya se que el camino corto es la clonaciòn , pero no voy por ahì . A lo que me refiero es a que la naturaleza ha podido clonar perfectamente aunque su proceso haya sido por casualidad . Lo que pasa es que es probable que veamos a esas dos “almas gemelas” como algunos dicen , y no se parezcan del todo por que les haya tocado vivir circuntancias diferentes , que realmente es lo que importa para tener unos rasgos personales u otros . Y cuando digo circunstancias me refiero a todo , sin dejarse un detalle: como otras veces hemos dicho , si nos encontràsemos sòlos en una habitaciòn oscura , seguiría habiendo detalles que influirìan en nuestro inconsciente a travès de nuestra memoria , como el olor , la sensaciòn (de miedo , o por el contrario de paz , o de soledad) , todo habrìmos de tenerlo en cuenta por que todo forma parte de las circunstancias . Por eso cuando seamos capaces de clasificar y organizar , tantas circunstancias vividas , de forma precisa , y junto con nuestro còdigo genètico , sabremos realmente quién somos (el porquè pensamos y decidimos de una manera determinada), y no sòlo eso, si no lo que pensaremos y decidiremos en un futuro , por que dependerìamos de lo que lo demàs y los demàs nos harìan vivir en el futuro , eso sì , pero : ¿ y si supieramos lo que cada uno habrìa de hacer en el futuro?...Parece una cosa muy lejana pero tenemos ordenadores capaces de archivar millones de paquetes de informaciòn distinta . No serìa tan dificil crear una base de datos que almacenara esta informaciòn individuo por individuo a través de un microchip que grabara todas las circunstancias que nos ocurrieran . El ser humano tiende a desprenderse de los rasgos que le asemejan con sus antepasados los animales , que se organizan a través de su instinto . Ahora nosotros nos estamos desprendiendo de ese instinto , y pretendemos organizarnos con el pensamiento racional , por eso estamos en un punto crìtico en el que hemos abandonado una cosa y no hemos comenzado la otra : como un pàjaro que acaba de saltar del nido , que ha dejado lo que conocìa y no sabe lo lejos que queda el suelo .
Para quien pueda asustarse con estas palabras he de decirle que no es lo que quiero , es lo que preveo . Pero hemos de consolarnos (o no) pensando que la raza humana se extinguirà mucho antes de todo esto por que estamos a merced de la naturaleza . O tambien podemos consolarnos , o màs bien vosotros , pensando que el que habla no sabe lo que dice , por que encontrar esperanza asì , siempre serà màs còmodo .

lunes 22 de diciembre de 2008

UN MUNDO KAÒTICO : CONFUSIÒN VITAL

Esta es una reflexiòn no apta para personalidades “exentas de algùn tipo de situaciòn ordinaria” en su rutina habitual laboral , familiar , de ocio y , en general de tipo social (esto es por que hay mucha gente que cree vivir a parte del mundo) . Es decir , me dirijo a todas las personas , unas màs que otras , que viven situaciones que se podrìan clasificar despectivamente como vulgares , propias de la incultura , de la pereza mental , la ignorancia...
Por supuesto yo me incluyo , y tambien se puede dar por hecho que el contenido de esta reflexiòn no revela la soluciòn radical al respecto . Sòlo trato, como con todo lo que considero, de analizar la propia naturaleza humana teniendo en cuenta que a èsta no se le puede cambiar de hoy para mañana, pero si que se puede hacer un pequeño esfuerzo para acelerar su evoluciòn , la cual, si comparamos con los adelantos de la ciencia , no nos debe asustar en absoluto , si no que debemos apresurarnos en organizar conceptos y aclarar ideas que nos ayuden a comprender y opinar sobre estas evoluciones tecno-cientificas...
Esta refexiòn trata de aquellas situaciones que se producen al malinterpretar , por parte del oyente , o malexpresar , por parte del comunicador , y , a pesar de que existe mejor voluntad en quien malexpresa que en quien malinterpreta , serà en aquella primera en la que harè especial incapiè .
Primero habremos de tener en cuenta una serie de puntos :
1.En ambos casos la prudencia es el factor que determina el hecho de que surjan o no :
1.1.Quien malinterpreta bien podrìa analizar la situaciòn , la posiciòn , la postura ... que ocupa aquel a quien està escuchando , asì como podrìa preguntarse si tiene sentido el mensaje , con respecto a lo que se està debatiendo y con respecto a la propia realidad . Esto determinará que la malinterpretaciòn sea de un tipo u otro :
1.1.1.Por incapacidad : es decir , uno no es capaz en ese momento de adivinar si el comunicante se està equivocando.
1.1.2.Por voluntad propia : suele ocurrir cuando hay motivaciones externas , generalmente malas intenciones , que ponen en boca del comunicante interpretaciones erroneas con una finalidad casi siempre maliciosa .
1.1.3.Por expresiòn incorrecta del comunicante : que abordaremos en el siguiente apartado (no confundiremos con el motivo de incapacidad ya que las causas son diferentes) .
1.2.Quien malexpresa , tambien es abandonado por la prudencia , pero del mismo modo que quien malinterpreta , tambièn puede ser por varias causas :
1.2.1.Por la emociòn que en ese momento posee al comunicante , esto quiere decir que
no sabe lo que el mismo quiere decir por que la emociòn le impide pensarlo . Cuando sentimos emociòn pensamos ràpidamente por que tenemos “los sentimientos a flor de piel”, estamos nerviosos. Esto influye en nuestra percepciòn de la realidad . La emociòn puede manifestarse
de mil formas y por causas muy diversas . Por ejemplo , el tema de conversaciòn le obsesiona especialmente , o por ejemplo, hay en el grupo una persona a la que el comunicante quiere agradar especialmente ...
1.2.2.Por pereza . Es una de las principales causas de la incorrecta expresiòn y se manifiesta de dos modos :
En personas con escasa motivaciòn cultural , independientemente , quiero aclarar, de su estatus social o su poder adquisitivo . Este es un grave problema que nos afecta de un modo acusado desde las ùltimas dècadas en las cuales han disminuido los valores humanos y ha bajado notoriamente el nivel cultural , por muchas y muy diversas causas , entre las que quiero destacar : el contìnuo bombardeo televisivo del consumismo desmesurado que tan poco entiende de lo que es beneficioso para la sociedad , y la otra , es el sistema educativo que confunde a los niños con un 70% de comprensiòn fìsica del mundo que les rodea y destinan un 30% para inculcar los valores màs humanos y enseñar la lengua que les ayudara a expresarse para el resto de su vida . Esto supone la correcta organizaciòn y disposiciòn en la propia mente de los niños, de los conceptos que les rodean , asì como supone la correcta expresiòn de aquello que sentiràn y querràn manifestar en un futuro.
Por otro lado , la pereza se da en individuos con falta de personalidad ya que pretenden hablar peor, cuando se puede hablar mejor . Por ejemplo , se da frecuentemente en barrios y nùcleos rurales donde la vida es màs dura y el hecho de hablar peor supone haber tenido peor suerte , y esto supone pues (erròneamente), que cuanto menos haya aprendido a hablar, màs salvaje es , y eso es un escudo ante quienes le están escuchando . Otro ejemplo puede ser , quien pertenece a una regiòn con unos hàbitos de expresiòn caracterìsticos , y pretende causar una impresiòn determinada al oyente , ya sea en forma de humor o como signo de confianza , como puede ser un humorista que explota en su espectàculo al tìpico andaluz , aragonès o gallego..., o , en la vida cotidiana , cuando un lugareño te invita amablemente a entrar a su casa mientras estàn de celebraciòn , mostrando , por un lado la osadìa y el atrevimiento , y por otro, tratando de tapar la vergüenza del ofrecimiento cerrando su acento màs si cabe y procurando confundir el mensaje mediante palabrejas del entorno. Este ùltimo ejemplo nos sirve como tal , pero no supone un grave problema ya que el humor debe ser agradecido y la amabilidad ilimitada.
1.2.3.Por ignorancia. La mayor y principal causa de la malexpresiòn es el hecho de no saber uno mismo còmo sacar de su interior aquellas ideas que en la mente parecen tan claras .
Debemos primero conocernos a nosotros mismos y saber lo que nos gusta y lo que no , lo que nos hace reir y lo que no , nuestras creencias religiosas y nuestras tendencias polìticas , nuestros ideales, y en general , debemos reflexionar acerca de todos los conceptos que pasen por nuestra mente (teniendo en cunta el lema de este blog : primero vivir y luego practicar la filosofìa) . Todo esto no debe ocuparnos mucho tiempo , ni suponernos un gran esfuerzo . Se pueden utilizar muchas tècnicas para llegar a reflexionar con claridad y lògica , sin tener conocimientos desmesurados en la materia que nos ocupe . Por ejemplo :
-Es bueno la carencia de sentimientos que nos puedan postular de una u otra manera , es decir , si mostramos simpatìa debemos olvidarla y si mostramos algùn tipo de rechazo nos lo debemos tragar , ignorarlo ...Aprovecho para recordar que son momentos de reflexiòn , y que éstos , siguiendo nuestro lema deben quedar en un segundo plano con respecto a lo que de verdad importa , que es la propia vida .
-Tambien puede favorecerlo la concentraciòn , por lo cual serà bueno elegir el momento, el lugar...
De esta forma , podemos guardar para el debate los temas màs sencillos y los màs superficiales (sin caer en la trampa de los que lo aparentan ser).
-Debemos revisar cada reflexiòn las veces que sea necesario , y si no encontramos una conclusiòn y no hay motivaciones especiales que nos animen a continuar , debemos dejarlo . Por que estamos cultivando un mètodo que perdurara con los años , pero si abusamos nos puede llegar a cansar .
-Tampoco debemos olvidar que nos equivocaremos hasta el fin de nuestros dìas , y que pasado este tiempo, habrà muy pocas conclusiones que podamos catalogar de universalizables pero si todo va bien seràn muchos los planteamientos que merezcan la pena .
-No nos deben asustar las ideas que pasen por nuestra mente , siempre que sean sanas para nosotros y los demàs .
Seguramente se me ocurriràn màs técnicas que yo pongo en pràctica y me van bien , y podeis estar seguros que en ese momento modificarè esta reflexiòn .

viernes 28 de noviembre de 2008

INTENCIÒN Y CONCIENCIA

Muchas veces ocurre que , en las divagaciones que hacemos en la vida cotidiana , aparece el tema de la bondad o maldad , aplicado a las personas como si de una etiqueta se tratase . Y concretando un poco màs (ya que èsta preocupaciòn humana y milenaria no se puede refexionar de forma global) , me refiero a la confusa discusiòn sobre si una persona tiene buenas o malas intenciones , y a si la intenciòn es realmente lo que importa o debe importar .
Vamos a hacer una pequeña reflexiòn al respecto para comprobar si llegamos a alguna certeza universalizable :
Podemos decir que intenciones las hay positivas(buenas) y negativas(malas) . Esta es una conclusiòn a la que se llega de forma ràpida y precipitada , ya que nadie puede decir que algo es bueno o malo sin màs . Todo dependerà de las circunstancias que acompañen al hecho .
A menudo observamos còmo alguien nos da una lecciòn para que , aùn hacièndonos daño en el presente , nos beneficie enormemente en el futuro . Nos ocurre cuando màs en nuestra infancia , pero no deja de ocurrirnos nunca. De las consecuencias que nos pueden traer èstas situaciones , podemos quedarnos con dos importantes : que aprendamos o no la lecciòn , y que la persona que nos la da lo haga o no por nuestro bien , aunque en èste ùltimo caso esa persona se engañe a si misma y pretenda tranquilizar su conciencia .
Por otro lado , muchos casos hemos oido de personas con algùn tipo de enajenaciòn mental , que creyendo estar haciendo algo positivo por alguien , lo que ocurrìa era justo lo contrario . Del mismo modo nos podemos encontrar que deseando el mal a alguien , actùan , y provocan el efecto inverso. Lamento informar que aunque no seamos enfermos mentales tambien nos ocurre, y muy a menudo.
Nos equivocamos contìnuamente por que no nos paramos a pensar en todas las consecuencias que nuestra intenciòn traerà a quien vaya dirigida. Por ejemplo :
Juanito ha caido en el alcohol , y su primo Andrès, para que no se pierda la reputaciòn de su familia, va diciendo por el barrio que Juanito es la oveja negra de la familia y que no lo quieren en casa . Andrès ha descartado a su primo Juanito para salvar a su familia y ahora Juanito està peor y en el barrio recriminan a la familia por no ayudarle .
He comenzado con enajenados mentales , luego con Andrès , pero el siguiente en meter la pata seguro que eres tù , aunque no tan adentro , pero seguro que muchas màs veces .
En resùmen deseamos algo a alguien , ya sea positivo o negativo, pero que ha de quedarnos claro que èstas cosas sòlo ocurren por casualidad , por lo menos hasta que entra en juego nuestra agudeza para percibir la realidad , nuestra astucia para saber a travès de nuestra experiencia las mejores soluciones a los problemas , y , lo que es màs importante y la clave de èsta reflexiòn , nuestra capacidad para percibir las consecuencias reales de nuestros actos .
-¿Hasta dònde estamos dispuestos a llegar para que , sabiendo las consecuencias que nos traerà , nuestra intenciòn deje de ser tan buena ?
-¿Tenemos buenas intenciones mientras no nos perjudique?
-¿Realmente son buenas intenciones todas las que tenemos o son por consiguiente un espejismo y una excusa para calmar nuestra conciencia?
_Suponiendo que los dos estèn en iguales condiciones:
-¿Quièn serà màs bueno : (1)quien actue positivamente sin saber las consecuencias negativas que le traera , o quien , (2)sabièndolas las hace?
-¿Acaso para aquel primero , no quedarà siempre la duda de si las hubiera hecho?
Entonces , ¿còmo sabremos si aquel primero tenìa buenas intenciones?
Esta reflexiòn nos servirà para que cuando juzguemos a alguien por su bondad , o sus buenas intenciones , nos argumentemos de las consecuencias que le traen , de si se da cuenta de ellas y de si esas consecuencias benefician o perjudican sus intereses sean del tipo que sean .
Debemos ponernos el listòn màs alto en cuanto a la bondad se refiere .


"Siempre que me engaño a mi mismo hacièndome creer que soy bueno , aumenta mi confusiòn vital y desaparece mi tranquilidad . Cuando soy bueno de verdad , aumenta mi confusiòn vital : pero quedo tranquilo."

Diego Benito Samper .

sábado 15 de noviembre de 2008

Tengo un sueño

No soy Martin Lutero , pero muchas veces soy extremandamente romantico en cuanto al resto de las personas se refiere . Me gustarìa llegar a ser un idolo de masas para poder repartir unas dosis de comprensiòn , tolerancia , amabilidad , simpatìa , tranquilidad , sensibilidad ... y amor . Algo que nunca he sabido admitir que llevaba dentro , por vergüenza o miedo al ridìculo que socialmente se siente . La mayoria o todos , sentimos o hemos sentido alguna vez èsta sensaciòn . Ese punto en el que nos hacemos los despistados cuando alguien necesita ayuda . Y tu , si tu , tu que estàs pensando que el año pasado tuviste los huevos de bajarle un bocadillo al mendigo de la plaza , y por eso te crees que esto no va contigo , quiero decirte que no lo has superado . Tendras que hacerlo unas veinte veces màs para que te des cuenta que no has vencido ese complejo que unos a otros nos creamos . Pero creo que debo agradecerte que me bajaras ese bocadillo , por que me dio fuerzas , me levante y sali a buscar trabajo . Despues de que me dijeran 10 veces que no , volvi a extender la mano para conseguir los sesenta cèntimos que me dio aquella señora a la salida de la iglesia , bien vestida y que desprendia un intenso "olor a laca" . Señora : seguro que con esos sesenta céntimos que dejó caer desde un metro màs arriba de mi mano , ha conseguido asegurarse una butaca en las primeras filas del cielo para poder ver la pelicula de "la vida eterna". De momento yo con esos sesenta céntimos me compre un cartòn de vino (por que no encontraba otra forma de olvidar esas 10 negativas que emborrachándome) . Al dìa siguiente , me desperté curiosamente sin resaca (uno de esos dias que no sabes por que cojones pero te levantas bien ) , y me entraron ganas de comerme otro bocadillo como el que tu me bajaste . Asi que fui a la puerta de tu casa a ver si me bajabas otro por que esta vez si que me veia con fuerzas para tirar hacia adelante . Pero tu debias tener prisa y pasaste de largo sin nisiquiera decirme hola . Imagino que pensarìas :"no te voy a saludar por que llevo prisa , asi que voy a hacerme el despistao , ademàs ya te di un bocadillo ayer". Asi que me volvi para la iglesia y ese dìa que tan bonito pintaba se jodiò . En fin, de esto hace ya un año , y aprovecho para decirte que si soy especialmente duro contigo es por que veo una chispa de luz en ti .
Tengo un sueño , y en ese sueño estas tu , tu y todos los que estais a punto de vencer ese complejo . ¡ Haced aquello que tengais a bien sin miedo al que diran ! La sociedad cambia despacio y siempre vais a interferir en los intereses de alguien que os frenara , ademàs puede ser que muchas veces ese alguien estè en lo cierto , por que muchas veces las cosas no pueden ser de otra manera (es asì por que arreglar una cosa significa a veces estropear dos y el mundo es màs complejo de lo que nos creemos) . Es importante saber acercarse a la justa medida (que tanto gustaba a Epicuro) y asimilar lo que puede y no puede ser en este momento, asì como creer en lo que tendrà cabida por extraño que parezca , y luchar por lo que mejorara a lo presente .

sábado 18 de octubre de 2008

¿INTELIGENCIA OCULTA?

La ciencia es fruto de la inspiraciòn de un modo u otro . No se de ningùn descubrimiento que no surja de una idea principal. Ramòn y Cajal veìa las cosas sin tener un microscopio con la potencia necesaria para verlas y posteriormente se demostrò que aquello que el preveia efectivamente alli se hallaba . Pero no me refiero a lo que uno establece de forma empìrica o usando la lògica , aunque , despues de todo , podrìa ser asì de tal forma que : el inconsciente o la memoria nos advirtiera de la situaciòn enlazando otras situaciones almacenadas aqui , de tal forma que tendrìamos una especie de inteligencia oculta que nos mandarìa señales ante determinadas situaciones , y esa inteligencia primaria o superficial las reconocerìa y convertiria en pensamiento racional , controlador de lo fìsico , y capaz de traducir al cuerpo las ordenes necesarias para establecerlo de forma lògica . Por tanto , nos hallarìamos ante una inteligencia superficial , encargada de establecer la lògica para todos los conceptos , y una inteligencia oculta que para no confundirlas llamaremos a èsta ultima "saber intuitivo" , pero :
¿En que parte del cerebro se encontrarìa? ¿cual serìa su nivel de desarrollo en el ser humano?¿estàn ligadas irremediablemente?¿serìa el saber intuitivo el motor y la inteligencia superficial el transmisor?
Es una discusiòn muy antigua en el ser humano que se ha planteado de distintas maneras , y que hoy por hoy quienes nos las seguimos planteando no podemos avanzar si no nos convertimos en "Ramòn y Cajal" como antes mencionaba , pero en èste caso serìa investigando el instrumento màs complejo del cual el ser humano se sirve : este es el cerebro , pero para ello estàn los grandes cientìficos de la actualidad en èsta materia , y no hablo de el psiquiatra del centro de salud que usted tiene en su barrio ( el cual ejerce sus amplios conocimientos enfrentàndose a la cruda realidad y con la presiòn que ello conlleva) si no a aquellos que se dedicen por la investigaciòn pura y dura , y que para cada proyecto o cada idea probablemente necesiten de èsta inteligencia oculta para iluminar y dar el empujòn necesario para llevarlo hacia delante .
Espero que no se confunda la idea de "saber intuitivo" con la idea de "numen" puesto que aunque parezcan similares èsta no admite posibilidad alguna de que proceda de ningùn ser divino , y ademàs , el saber intuitivo va estrechamente ligado a la inteligencia y todo forma parte del mismo mecanismo aunque con funciones distintas :
-El saber intuitivo estarìa estrechamente ligado con esa parte de la memoria que tenemos oculta , y no la confudiremos con esa que en ocasiones nos juega malas pasadas no dejàndonos recordar algo que con certeza sabiamos que habiamos vivido . Me refiero a lo que Freud llamò inconsciente . Allì se guardan recuerdos que ni en la màs absoluta concentraciòn podrìamos rescatar , a pesar de que muchos presuman de hacerlo por medio de mètodos hipnòticos ... En esa memoria oculta o inconsicente del que tanto podrìamos divagar sin tener la posibilidad de establecer teorìas mìnimamente fiables (como èste comentario que nos ocupa) es donde cumplirìa sus funciones el saber intuitivo , organizando a su modo y lanzàndonos el aviso correspondiente cuando asì se dieran las circunstancias .

viernes 10 de octubre de 2008

¿Acaso creias que sabias mucho?

Si un dìa se tanto como hoy quiero ,
dire tanto como sabrè .
Por eso digo menos de lo que quiero , por que no se si esperè (al saber).
Y aunque a veces dire tanto como sepa ,
y no sabrè lo que dirè ,
se que nunca màs podre esperar (al saber) , por eso quiero aprender .

Estas palabras , que en verdad son mìas , y ademàs estàn meticulosamente analizadas para que no se confunda el mensaje , conforman un resumen de còmo se debe entender la sabidurìa , y teniendo en cuenta otros textos relacionados con el saber , que escribi anteriormente en este
blog (como "el complejo del saber" o inteligencia oculta...)
Capturo este termino del pasado (saber) por que creo que debe ser devuelto al lugar que le corresponde , ya que hoy en dìa todo se mide : el grado de minusvalìa psìquica , los años de retraso mental que se padecen ...¡¡¡hasta se puede medir el coeficiente intelectual!!! :
-Siii...que ya se que sabes mucho y hace tiempo que inventaron eso del coeficiente intelectual , pero casi seguro que sigues pensando vulgarmente que si alguien tiene 145 es la ostia de listo , y si no , seguro que eres de los que no cree en esto pero no sepas explicarlo (como le pasa a mi intuitiva madre) , o tambien puede que sepas explicarlo mejor que yo en cuyo caso sugiéreme y estare gustoso en charlar .
Se trata de unos apuntes sencillos que a nadie se le meten en la cabeza ( seguro que tendran de 100 para abajo)
1.NO ES LO MISMO EL COEFICIENTE INTELECTUAL QUE HAS DESARROLLADO , QUE EL QUE PUEDES LLEGAR A DESARROLLAR.
2.EL COEFICIENTE NO ES 100% FIABLE , ES DECIR , NO OBTENDRAS LOS MISMOS RESULTADOS UN DÌA QUE HAS DORMIDO Y COMIDO BIEN , Y ADEMÀS TU ESTADO DE ÀNIMO ES BUENO...QUE UN DÌA QUE NO HAYAS COMIDO DONUTS EN EL DESAYUNO. O SEA QUE DEPENDE MUCHO DEL GRADO DE CONCENTRACIÒN QUE EN EL MOMENTO DE REALIZAR EL TEST SE TENGA.
3.EL COEFICIENTE NO PERDURA EN EL TIEMPO , ES DECIR , NO PODEMOS AFIRMAR QUE EINSTEIN TENIA ... O MARILYN MONROE...POR QUE SI HUBIERAN HECHO EL MISMO TEST A LO LARGO DE TODA SU VIDA HUBIERAN SALIDO RESULTADOS MUY DISTINTOS.
4.NO ES LO MISMO LO QUE UNA PERSONA SEA CAPAZ DE HACER , QUE LO QUE SEA CAPAZ DE COMPRENDER . LOS SERES HUMANOS NOS HEMOS CONVERTIDO EN UNA ESPECIE A MITAD DE CAMINO ENTRE LOS ANIMALES Y LAS MÀQUINAS:
TENEMOS INSTINTOS COMO LOS ANIMALES (AUNQUE CASI SIEMPRE LOS CONTROLAMOS) , TENEMOS INTELIGENCIA Y POR ESO SOMOS CAPACES DE CONSTRUIR MAQUINAS QUE LLEGUEN ALLI DONDE NO PODEMOS , Y POR ÙLTIMO TENEMOS CARACTERÌSTICAS HUMANAS QUE SON EL RESULTADO DE LA MEZCLA DE LAS DOS ANTERIORES , ES DECIR , LA INTELIGENCIA MOTIVADA POR LA CURIOSIDAD Y EL AFÀN DE SABER HA HECHO EVOLUCIONAR A ESOS INSTINTOS ANIMALES DÀNDOLES NOMBRE Y SIGNIFICADO ...¿QUE FUE PRIMERO?...EN MI OPINIÒN FUE EN ESTE ORDEN :1CURIOSIDAD - 2INTELIGENCIA - 3COMPRENSIÒN (OTRO DIA INTENTAREMOS DESARROLLAR ESTO).
PUES BIEN, UN COEFICIENTE 145 , ESTANDO CUALIFICADO PARA REALIZAR TAREAS PRÀCTICAS COMPLEJAS , PUEDE NO SABER MOVERSE HACIA LA PARTE DE ANIMAL QUE LE CORRESPONDE , SIN LLEGAR A PODER COMPRENDER . PERO ...¿POR QUÉ UNA PERSONA CON CAPACIDAD INTELECTUAL PUEDE LLEGAR A SUMERGIRSE DE TAL FORMA QUE NO SIENTA CURIOSIDAD POR LO QUE LE RODEA?¿POR QUÉ ENCONTRANDOSE EN EL PASO NUMERO 2 NO SE ACUERDA DEL UNO Y NO QUIERE LLEGAR AL 3?¿Y CUANDO PASA LO CONTRARIO?¿PORQUE UNA PERSONA QUE COMPRENDE Y SIENTE CURIOSIDAD NO MUESTRA HABILIDADES DE CÀLCULO U OTRAS OPERACIONES ? SI HA ADQUIRIDO LOS PASOS 1 Y 3 ¿HA OLVIDADO EL 2?

VOLVAMOS A LA INTRODUCCIÒN DE ESTA REFLEXIÒN PARA ESTABLECER UNA OPOSICIÒN UN TANTO PROBLEMÀTICA: 1.INTELIGENCIA Y 2.SABIDURÌA .
1.A LA INTELIGENCIA LE CORRESPONDEN TODOS LOS VALORES MENCIONADOS QUE SE RELACIONAN CON NUESTRA PARTE LABORAL , ORGANIZATIVA ,CALCULADORA Y EMPÌRICA... Y OTROS QUE PROBABLEMENTE DESCONOZCO Y DESCONOZCA SIEMPRE.
2.AL SABER CORRESPONDEN VALORES DE TIPO MORAL , SOCIAL ... Y EN DEFINITIVA FILOSÒFICO (COMO PUEDE SER LO QUE QUIERE SABER UNO SOBRE SÌ MISMO Y LO QUE LE RODEA...) Y POR SUPUESTO EMPÌRICO , LO CUAL SERÌA CURIOSO POR QUE NOS DARÌA UNA COSA COMÙN A LA INTELIGENCIA Y AL SABER : LA EXPERIENCIA .

POR TANTO LA EXPERIENCIA SERÌA COMUN A LAS DOS , LA EXPERIENCIA SE REGISTRA EN LA MEMORIA (DE LA CUAL HABLE HACE UNAS SEMANAS) POR TANTO AMBAS BEBERÌAN DE LA MISMA FUENTE : LA MEMORIA .
DEBEREMOS ESPERAR A QUE NUESTROS AMIGOS LOS CIENTIFICOS AVANCEN EN SUS INVESTIGACIONES SOBRE EL ALCEIMER Y OTRAS ENFERMEDADES RELACIONADAS CON LA MEMORIA , ENTONCES ESTUDIAREMOS LA POSIBILIDAD DE DOS CONDUCTOS DISTINTOS DESDE LA MEMORIA HACIA LA INTELIGENCIA POR UN LADO, Y POR OTRO HACIA EL SABER , AL CUAL NOMBRARÀN DE DISTINTO MODO PERO NO DEJARA DE SER LO MISMO . (CONTINUARÁ...)

miércoles 1 de octubre de 2008

Complejo del saber

Muchas personas padecen en el dìa a dìa lo que yo llamo "complejo del saber" .
Muy a menudo se da en personas con un bajo nivel cultural , sin estudios o frustrados en algùn tema . Ocurre en discusiones en las que no se busca de modo objetivo una soluiòn , sino que se va añadiendo informaciòn irrelevante por el mero hecho de aparentar màs conocimiento o cultura que los demàs.Estarìa relacionado con la popular expresiòn "irse por las ramas", pero en este caso la finalidad es concreta : aparentar.
Hablo al principio del comentario de gente sin estudios por que lo he observado en la mayoria de las ocasiones es asì . Tambièn me he encontrado con casos de licenciados , pero con escaso nivel cultural que lo padecen , incluso yo mismo he observado que en ocasiones trato de demostrar los conocimientos que a lo largo de mi vida he adquirido ante personas que (siendo malpensado) creo que los van a menospreciar . Ciertamente no se exactamente si este padecimiento recibe algùn nombre cientìfico , pero de momento lo màs adecuado que encuentro es llamarlo "complejo del saber".

miércoles 17 de septiembre de 2008

Exposiciòn universal del agua 2008


La EXPO 2008 es un acontecimiento mundial , en un momento crìtico del debate del desarrollo sostenible y el cambio climàtico .
-¿Que soluciones da la expo al problema del agua ?
Bien , la expo aporta a estos dos puntos esenciales ùnica y exclusivamente concienciaciòn , que no es poco , por que hace mucha falta . Pero no se van a presentar por parte de Zaragoza , ni por la de España , inventos ni descubrimientos del tipo que a todos nos gustaria oir como :
"_Ayer se presento en Zaragoza un descubrimiento que aliviara las necesidades vitales de muchas personas ¡Se ha encontrado la forma de crear lluvia artificial! Consiste en la disoluciòn de un componente biològico en el mar a partir del cual se generan vapores en forma de nubes que transportan el agua hasta la tierra , la lluvia que produce es aprovechable para los cultivos (o mejor todavìa , para el uso domèstico) ... "
Me gustarìa ser bioquìmico amigos y descubrir tales cosas , pero aunque lo fuera estoy seguro de que necesitaria algùn tipo de financiaciòn para el equipamiento , el personal ...y todas esas cosas que los cientificos necesitan para arrancar un proyecto . Bien , lo que quiero decir en definitiva es que ha habido mucha infraestructura innecesaria , asì como se ha invertido en efectos acuàticos que vienen muy bien en cuestiòn de espectacularidad e impresionan mucho a quien los ve ... y todas esas cosas que un gran evento como este aportan (y para ello luchan sus creadores) .
Pero , ¿os imaginais si parte de ese dinero , lo hubieran invertido en un equipo de cientìficos , que los ùltimos cuatro años hubiera estado investigando para dar soluciones como la imaginaria que màs arriba os he comentado ?

jueves 19 de junio de 2008

CIENCIAS VERSUS LETRAS

Esta es una de las oposiciones màs idiotas que el ser humano ha podido inventar .
¿que son las ciencias y que las letras ? ¿que tienen en comùn que las hace semejantes y en que difieren para que estèn enfrentadas de esa manera?...en definitiva : ¿por que se les compara?
Podemos comenzar por anular directamente uno de estos dos terminos tan generales que abarcarcan muchos campos y ramas especialilzadas , por que no tiene ningùn sentido meter a un linguìsta con un historiador ... , por eso si nos referimos a "letras" hay ciertos calificativos que no podemos aplicar por el hecho de no afectar a todos los campos que la conforman , partiendo de la base de que estos sustantivos han sido malusados ignorantemente y vagamente (por pereza de no concretar) de la misma forma que se ha hecho con "felicidad" , "amor" ...
Las ciencias las debemos argumentar casi del mismo modo sòlo que hay ocasiones en que las que se puede y debe utilizar el termino "ciencia" o "ciencias" , por si sòlo , o acompañado de otro . Por ejemplo al hablar de ciencia como tal y en cuanto a su orìgen tanto la antigua como la moderna .
Por tanto podemos comenzar diciendo que que ciencias y letras carecen de naturaleza propia , es decir , son sistemas formados por subsistemas ( como todo ), pero que no se han conformado asì por lògica y conciencia del ser humano si no por algo tan vulgar como es la pereza o falta de expresiòn (tanto la una como la otra la padecemos unos màs y otros menos , y padezco la segunda) .
Sòlo èsto ya serìa suficiente motivo para no volver a utilizar estas dos palabras , pero si ademàs incluimos el hecho de que :
-No podemos evolucionar sin la ingenierìa en cualquiera de sus ramas por que los transportes , cada vez màs asequibles y ràpidos , eliminan muchas barreras , por no hablar de la genètica... Asì como especialidades modernas como la bioquìmica ... (No puedo extenderme tanto por que esto no es màs que un blog) .
-Pero de la misma forma aunque con menos peso , cualquier comunidad , llamese pueblo , ciudad , paìs ... que prescinde de su historia , es como un adolescente que no cuenta con sus progenitores : podra tener suerte , pero lo màs fàcil es que se pierda en el camino . Tampoco podrìamos evolucionar si no hubiera filòlogos que ayuden a compartir los descubrimientos que hacen los alemanes , japoneses o norteamericanos ... (Y seguirìa pero como ya he dicho anteriormente èsto no es màs que un blog) .
Hemos de tener en cuenta que el individuo debe ser "progresista" si quiere evolucionar , pero la evoluciòn no sòlo es ir hacia adelante : si un escalador no asegurase su mosquetòn a medida que va subiendo podrìa caer . Pues bien :
-En este caso el escalador serìa el pueblo , paìs o el mismo ser humano .
-Para avanzar necesitaria de su fuerza , que podemos asemejar a lo que suponen las revoluciònes de tipo cientìfica o tecnològica (entendiendo que sean de relevancia para la humanidad) , pero claro , el motor que generase esa fuerza deberìa estar conformado por algo màs que ciencia , como un lenguaje que permitiera el cooperativismo y el entendimiento , y aqui entrarìa la filologìa , lingüìstica ...
-El mosquetòn que asegurase que no caiera serìan la filosofìa y la historia , es decir la experiencia y comprensiòn de la realidad y la memoria de lo que sucediò .
-Y la propia pared sèrìa la evoluciòn , entendiendo que serìa infinita .

Se comprende que sòlo una minorìa es la que debe ser especializarse en materias como , historia , filologìa , y muchas màs que no voy a enumerar , por que si tal cosa fuera asì , resultarìa difìcil evolucionar , y , ademàs las ciencias se ramifican abriendose como un abanico con infinitas posibilidades y a una velocidad desmesurada . Por eso el ser humano debe apresurarse tambien para poder asimilar todas las novedades que se produzcan sin crearse conflictos internos que puedan favorecer a un retroceso .